Cách viết IELTS Writing Task 2 Opinion mới nhất 2026
12 phút đọc
Dạng Opinion đưa ra một nhận định và hỏi bạn đồng ý đến mức nào. Bảng mô tả band 7 ở tiêu chí Task Response nói tới một lập trường rõ ràng và được phát triển. Một cách an toàn để có điều đó là nêu lập trường của mình ở mở bài, dùng hai đoạn thân bài để bảo vệ lập trường đó và nhắc lại nó ở kết bài mà không đổi ý giữa chừng.
Trong bài này mình sẽ cùng bạn làm một đề minh hoạ về chuyện làm việc tại nhà, từ lúc đọc câu hỏi To what extent và chọn lập trường cho tới lúc viết xong bốn đoạn.
Cách nhận ra đề Opinion và điều người chấm cần thấy
Đề Opinion gồm một nhận định và một câu hỏi. Câu hỏi thường là To what extent do you agree or disagree? hoặc Do you agree or disagree?. Cả hai cách hỏi đều yêu cầu bạn nói ý kiến của mình về nhận định đó và giải thích vì sao.
Bạn dễ nhầm dạng này với Discuss both views, là dạng có câu Discuss both views and give your own opinion. Ở Discuss both views, đề đã nêu sẵn hai quan điểm và bạn phải bàn cả hai. Ở Opinion, đề chỉ có một nhận định, và bạn không bắt buộc phải trình bày phía ngược lại. Dạng kia có bài riêng: cách viết Discuss both views.
Bài viết được chấm theo bốn tiêu chí: Task Response (trả lời đúng và đủ đề), Coherence and Cohesion (mạch lạc và liên kết), Lexical Resource (từ vựng), Grammatical Range and Accuracy (ngữ pháp). Cách bạn xử lý dạng đề ảnh hưởng nhiều nhất tới Task Response. Theo bảng mô tả band công khai của IELTS, bài ở band 7 có một lập trường rõ ràng và được phát triển. Bài ở band 6 vẫn có lập trường liên quan đến đề, nhưng kết luận có thể không rõ, thiếu căn cứ hoặc bị lặp lại.
Câu hỏi "To what extent" đòi gì?
To what extent nghĩa là "đến mức độ nào". Câu hỏi này cho bạn ba cách trả lời hợp lệ:
- đồng ý hoàn toàn với nhận định,
- không đồng ý hoàn toàn,
- đồng ý một phần, tức là bạn tán thành một vế của nhận định và không tán thành vế còn lại.
Không có cách trả lời nào tự nó được điểm cao hơn. Bảng mô tả band không yêu cầu bài phải cân bằng, và cũng không yêu cầu bạn nhắc tới ý kiến ngược lại. Một bài đồng ý hoàn toàn với hai lý do được giải thích kỹ vẫn có lập trường rõ ràng và được phát triển.
Điều mà câu hỏi này không chấp nhận là một câu trả lời không có mức độ, ví dụ This issue has both advantages and disadvantages. Câu này mô tả vấn đề, còn người đọc vẫn chưa biết bạn đồng ý hay không.
Nên đồng ý hoàn toàn hay đồng ý một phần?
Mình thường quyết định bằng cách tìm những từ tuyệt đối trong đề, ví dụ all, only, always, the best way, whenever they want, should be banned. Khi đề có một từ như vậy, bạn có thể tán thành ý chung nhưng không tán thành mức tuyệt đối đó, và đồng ý một phần là lựa chọn tự nhiên. Khi đề không có từ tuyệt đối và bạn có sẵn hai lý do cho cùng một phía, bạn nên chọn hẳn phía đó vì bài sẽ dễ viết hơn.
| Lựa chọn | Hợp khi nào | Thân bài 1 | Thân bài 2 |
|---|---|---|---|
| Đồng ý hoàn toàn | Bạn có hai lý do cho phía đồng ý | Lý do thứ nhất | Lý do thứ hai, có thể kèm một câu phản bác ý kiến ngược lại |
| Không đồng ý hoàn toàn | Bạn có hai lý do cho phía phản đối | Lý do thứ nhất | Lý do thứ hai, có thể đề xuất cách làm khác |
| Đồng ý một phần | Đề có từ tuyệt đối, hoặc nhận định có hai vế | Vế bạn đồng ý và lý do | Vế bạn không đồng ý và lý do |
Đồng ý một phần không có nghĩa là "hai bên đều có lý". Bạn phải nói được bạn đồng ý với vế nào và không đồng ý với vế nào. Nếu bạn không tách được hai vế đó thành hai câu rõ ràng, bạn nên chọn hẳn một phía.
Đề minh hoạ và cách đọc đề
Đây là đề mình đặt ra để minh hoạ cho bài này.
Some people believe that employees should be allowed to work from home whenever they want.
To what extent do you agree or disagree?
Mình đọc đề theo ba câu hỏi nhỏ.
- Đề nói về ai? Đề nói về employees, tức là người đi làm nói chung.
- Đề đề xuất điều gì? Người đi làm được phép work from home.
- Đề đặt giới hạn nào? Cụm whenever they want cho biết người đi làm tự quyết định hoàn toàn, vào bất kỳ ngày nào.
Nếu bạn bỏ qua giới hạn này và chỉ viết về lợi ích, bất lợi của việc làm ở nhà, bạn đang trả lời một đề khác. Đề này hỏi về quyền tự quyết của nhân viên.
Vì đề có từ tuyệt đối, mình chọn đồng ý một phần. Mình đồng ý rằng nhân viên nên được làm ở nhà thường xuyên. Mình không đồng ý rằng quyền đó không cần giới hạn.
Bố cục bốn đoạn và việc của từng đoạn
Bạn có khoảng 40 phút và phải viết ít nhất 250 từ, nên bốn đoạn là vừa đủ cho một bài Opinion.
| Đoạn | Việc của đoạn | Độ dài gợi ý |
|---|---|---|
| Mở bài | Diễn đạt lại nhận định của đề, rồi nêu lập trường | 2 câu |
| Thân bài 1 | Một ý chính ủng hộ lập trường, có giải thích và ví dụ | 4 đến 5 câu |
| Thân bài 2 | Ý chính thứ hai, hoặc vế còn lại nếu bạn đồng ý một phần | 4 đến 5 câu |
| Kết bài | Nhắc lại lập trường và lý do chính | 1 đến 2 câu |
Viết từng đoạn với đề minh hoạ
Mở bài: diễn đạt lại đề và nêu lập trường
Câu thứ nhất nói lại nhận định của đề bằng từ của bạn. Mình đổi employees thành staff, và đổi whenever they want thành on any day they choose:
It is sometimes argued that staff should be free to work from home on any day they choose.
Câu thứ hai là câu nêu lập trường, thường gọi là thesis statement. Với bài đồng ý một phần, câu này phải cho thấy cả hai vế:
I partly agree with this view: I believe that employees should have the right to work remotely on a regular basis, but I do not think that this freedom should be unlimited.
Sau câu này, người đọc đã biết hai đoạn thân bài sẽ nói về điều gì, nên bạn không cần thêm câu kiểu This essay will discuss….
Thân bài 1: vế bạn đồng ý
Mỗi đoạn thân bài mở bằng một câu chủ đề (topic sentence) cho biết đoạn đó đứng về phía nào. Câu chủ đề của mình là:
On the one hand, there are good reasons to let people do their jobs from home.
Sau câu chủ đề, mình đưa ra lý do, giải thích lý do đó, rồi cho một tình huống cụ thể. Tình huống ở đây là một nhân viên văn phòng không còn mất hai tiếng mỗi ngày trên đường. Bạn không cần số liệu thống kê, và bạn cũng không nên bịa số liệu.
Câu cuối đoạn mở bằng For these reasons, I support… để nối các lý do trở lại với lập trường. Nhờ câu này, người đọc thấy đoạn văn đang trả lời đề.
Thân bài 2: vế bạn không đồng ý
Câu chủ đề của đoạn này phải nói rõ bạn không đồng ý với điều gì. Mình nhắc lại đúng giới hạn mà đề đặt ra:
On the other hand, I disagree with the idea that workers should decide this entirely by themselves.
Phần còn lại của đoạn đi theo cùng trình tự như thân bài 1. Mình dùng một câu điều kiện loại hai (If everyone stayed at home…, managers would…) để nói về hậu quả nếu ai cũng ở nhà tuỳ ý. Cuối đoạn, mình đề xuất một cách làm hợp lý hơn, là mỗi nhóm thống nhất một số ngày cả nhóm cùng lên văn phòng. Đề xuất này cho thấy lập trường "một phần" của mình có nội dung cụ thể.
Kết bài: nhắc lại lập trường bằng cách diễn đạt khác
Kết bài của mình có hai câu, mỗi câu ứng với một vế. Câu đầu mở bằng In conclusion, I agree that… và nhắc lại hai lý do của thân bài 1. Câu sau mở bằng However, I do not accept that… và nhắc lại lý do của thân bài 2. Kết bài không có ý mới, và từ ngữ khác với câu nêu lập trường ở mở bài.
Bài mẫu tham khảo cho đề minh hoạ
Đây là bài mẫu tham khảo, nhắm band 7+, ghép từ các đoạn mình vừa viết.
It is sometimes argued that staff should be free to work from home on any day they choose. I partly agree with this view: I believe that employees should have the right to work remotely on a regular basis, but I do not think that this freedom should be unlimited.
On the one hand, there are good reasons to let people do their jobs from home. The most obvious one is the time saved on commuting. An office worker who no longer spends two hours a day in traffic can use that time to rest or to look after their family, and is likely to start work in a better frame of mind. In addition, many tasks, such as writing reports or analysing data, require long periods of concentration, which are easier to find in a quiet room at home than in a noisy open-plan office. For these reasons, I support giving employees several home-working days each week.
On the other hand, I disagree with the idea that workers should decide this entirely by themselves. Some parts of a job depend on other people being present. When a team has to solve an urgent problem or train a new member of staff, a face-to-face conversation is usually faster and clearer than a series of messages. If everyone stayed at home whenever they liked, managers would find it almost impossible to plan such meetings, and new employees in particular would have few chances to learn from experienced colleagues. A sensible arrangement is therefore for each team to agree on certain days when everybody comes to the office.
In conclusion, I agree that employees should be allowed to work from home regularly, because it saves time and helps them concentrate. However, I do not accept that they should do so whenever they want, since some work can only be done well when colleagues are together.
Cách kiểm tra lập trường có nhất quán từ mở bài tới kết bài
Trước khi nộp bài, mình đọc riêng bốn câu sau và bỏ qua mọi câu khác: câu nêu lập trường, hai câu chủ đề và câu kết bài. Nếu bốn câu đó đọc liền nhau vẫn kể cùng một câu chuyện thì lập trường của bạn nhất quán.
Với bài mẫu ở trên, bốn câu đó là:
- Mình đồng ý một phần: nên được làm ở nhà thường xuyên, nhưng không nên vô hạn.
- Có lý do tốt để cho nhân viên làm ở nhà.
- Mình không đồng ý rằng nhân viên tự quyết hoàn toàn.
- Nên được làm ở nhà thường xuyên, nhưng không phải bất cứ lúc nào họ muốn.
Bạn cũng nên kiểm tra các từ chỉ mức độ. Nếu mở bài viết I completely agree mà thân bài 2 lại mở bằng However, there are also some drawbacks thì hai câu đó mâu thuẫn với nhau. Khi đó bạn sửa mở bài thành đồng ý một phần, hoặc viết lại thân bài 2 thành một lý do thứ hai cho cùng phía.
Lỗi làm mất điểm và cách sửa
| Lỗi | Vì sao mất điểm | Cách sửa |
|---|---|---|
| Mở bài không nêu lập trường, tới kết bài mới nói | Người chấm đọc hai đoạn thân bài mà chưa biết bạn nghĩ gì | Viết câu nêu lập trường ở cuối mở bài |
| Viết I partly agree rồi dừng ở đó | Người đọc không biết bạn đồng ý với vế nào | Thêm nửa câu cho mỗi vế, như câu nêu lập trường ở bài mẫu |
| Hai đoạn thân bài là "ưu điểm" và "nhược điểm" | Bài trở thành dạng Advantages and disadvantages và không trả lời câu hỏi mức độ | Viết lại câu chủ đề để mỗi câu nói bạn đồng ý hay không đồng ý với điều gì |
| Kết bài đổi sang ý kiến khác hoặc thêm ý mới | Lập trường không còn nhất quán | Kết bài chỉ nhắc lại lập trường và lý do đã viết |
Lỗi thứ ba khó nhận ra hơn các lỗi còn lại, vì từng câu trong bài vẫn đúng ngữ pháp. Trong hai câu dưới đây, câu đầu chỉ mô tả, còn câu sau nêu ý kiến:
- Working from home has several advantages.
- I agree that employees should be able to work from home regularly, mainly because it saves them time.
Luyện dạng Opinion như thế nào cho hiệu quả?
Bạn không cần viết trọn bài ngay từ đầu. Bạn lấy năm đề ở trang luyện đề dạng Opinion, và với mỗi đề bạn gạch chân từ tuyệt đối rồi viết câu nêu lập trường cùng hai câu chủ đề. Ba câu này quyết định bài có trả lời đúng đề hay không.
Khi ba câu đó đã ổn, bạn viết trọn một bài trong 40 phút rồi gửi lên trang chấm bài IELTS Writing miễn phí để xem nhận xét theo từng tiêu chí. Các cụm từ để nêu mức độ đồng ý, nhượng bộ và phản bác có ở bài từ vựng và cấu trúc cho Task 2 Opinion. Bài bài mẫu Opinion band 7 dùng một đề khác và chọn lập trường đồng ý hoàn toàn, nên bạn có thể so sánh hai cách triển khai. Khoá Giải đề Writing Task 2 giải từng đề và chia bài giảng theo năm dạng đề.
Câu hỏi thường gặp
Dạng Opinion có bắt buộc phải viết cả hai mặt của vấn đề không?
Không. Đề chỉ hỏi bạn đồng ý đến mức nào. Bạn có thể đồng ý hoàn toàn và dùng cả hai đoạn thân bài cho hai lý do của mình, miễn là lập trường rõ từ mở bài tới kết bài.
Đồng ý một phần có được điểm cao hơn đồng ý hoàn toàn không?
Không. Bảng mô tả band chỉ yêu cầu lập trường rõ ràng và được phát triển. Bạn nên chọn phía mà bạn có đủ lý do và ví dụ để viết.
Có được dùng I think và In my opinion trong Task 2 không?
Được. Đề hỏi ý kiến của bạn nên việc xưng I là bình thường. Bạn chỉ cần tránh lặp lại cùng một cụm ở mọi đoạn.
Bài Opinion nên viết bao nhiêu từ?
Đề yêu cầu ít nhất 250 từ. Bài khoảng 270 đến 310 từ là đủ cho mở bài, hai đoạn thân bài được giải thích kỹ và một kết bài ngắn.
Kết bài có cần nêu thêm ý mới không?
Không nên. Kết bài nhắc lại lập trường và tóm tắt lý do chính bằng cách diễn đạt khác. Ý mới ở kết bài sẽ không có chỗ để giải thích.
