Giải đề IELTS Writing Task 2 ngày 21/07/2025: thiết bị di động (2026)
9 phút đọc
Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 21/07/2025 đưa ra ý kiến rằng điện thoại thông minh, máy tính bảng và các thiết bị di động khác có hại nhiều hơn lợi. Đề thuộc dạng Opinion, nhưng ý kiến cần đánh giá lại là một phép so sánh. Vì vậy, bạn phải bàn cả hai phía và nói rõ phía nào nặng hơn.
Trong bài này, mình sẽ phân tích từ outweigh, chọn ý cho từng phía và viết một bài mẫu tham khảo nhắm band 7+ theo hướng không đồng ý với đề. Bài mẫu được viết mới cho năm 2026.
Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 21/07/2025
With the rapid advancement of communication technology: smart phones, tablets and other mobile devices, some people believe that the disadvantages outweigh the advantages.
To what extent do you agree or disagree?
Đề được thí sinh ghi lại sau kỳ thi ngày 21/07/2025, nên câu chữ có thể khác đôi chút so với đề gốc.
Đề này hỏi gì và cần trả lời mấy việc?
Câu hỏi To what extent do you agree or disagree? cho biết đây là dạng Opinion. Tuy nhiên, bạn hãy đọc kỹ ý kiến mà đề yêu cầu bạn đánh giá: the disadvantages outweigh the advantages. Ý kiến này có sẵn hai phía ở bên trong. Một bài chỉ kể các tác hại của điện thoại thì chưa chứng minh được tác hại lớn hơn lợi ích, vì người đọc chưa thấy lợi ích nằm ở đâu.
Bài của bạn vì vậy cần làm ba việc:
- Nêu những bất lợi đáng kể nhất.
- Nêu những lợi ích đáng kể nhất.
- Giải thích vì sao phía này nặng hơn phía kia.
Việc thứ ba là việc dễ bị bỏ quên. Mình sẽ nói kỹ hơn về việc này ở phần chọn ý.
Về phạm vi, đề viết communication technology rồi liệt kê smart phones, tablets and other mobile devices. Như vậy đề nói về các thiết bị liên lạc mà người ta mang theo bên mình. Đề không hỏi về công nghệ nói chung, cũng không hỏi về trí tuệ nhân tạo hay robot. Những ý tốt nhất cho đề này là những ý chỉ đúng khi thiết bị luôn nằm trong túi của người dùng.
Bạn không cần chép lại danh sách thiết bị ở mở bài. Bài mẫu bên dưới gom lại thành smartphones, tablets and similar devices, sau đó dùng mobile devices và a phone ở thân bài.
Chọn lập trường: làm sao chứng minh một phía nặng hơn?
Mình chọn không đồng ý, tức là mình cho rằng lợi ích lớn hơn.
Cách yếu nhất để chứng minh điều này là đếm số ý, ví dụ viết ba lợi ích và một bất lợi. Số lượng ý không nói lên phía nào nặng hơn. Mình cần một tiêu chí để so sánh, và mình chọn tiêu chí sau: bất lợi nào người dùng tự giảm được thì nhẹ hơn, còn lợi ích nào không có cách khác để thay thế thì nặng hơn.
Với tiêu chí đó, mình xếp ý như sau.
| Phía | Ý mình chọn | Vì sao ý này nhẹ hoặc nặng |
|---|---|---|
| Bất lợi | Tin nhắn công việc theo người ta về nhà vào buổi tối | Đây là thói quen. Người dùng có thể tắt thông báo. |
| Bất lợi | Cuộc trò chuyện kém đi khi một người cứ nhìn màn hình | Người dùng có thể để điện thoại ở phòng khác. |
| Lợi ích | Người sống xa nhà gặp gia đình mỗi ngày qua cuộc gọi video | Trước đây không có cách nào làm được việc này. |
| Lợi ích | Người dùng gọi được trợ giúp và tra được thông tin ở bất kỳ đâu | Điện thoại bàn hay thư từ không thay thế được. |
Nhờ có tiêu chí, câu trả lời cho từ outweigh xuất hiện ngay ở mở bài và được nhắc lại ở kết bài. Bạn có thể chọn tiêu chí khác, ví dụ số người được hưởng lợi hoặc mức độ lâu dài của tác động. Điều quan trọng là bài của bạn có một lý do để so sánh.
Dàn ý bài viết
- Mở bài: viết lại bối cảnh của đề, nêu rằng mình không đồng ý, và nêu luôn tiêu chí so sánh.
- Thân bài 1: hai bất lợi có thật, sau đó chỉ ra rằng đây là thói quen mà người dùng sửa được.
- Thân bài 2: hai lợi ích khó thay thế, mỗi lợi ích có một tình huống cụ thể.
- Kết bài: đặt hai phía cạnh nhau một lần nữa và trả lời câu hỏi của đề.
Mình đặt bất lợi ở thân bài 1 và lợi ích ở thân bài 2 vì phía mình ủng hộ nên đứng sau. Người đọc sẽ nhớ đoạn họ đọc sau cùng, và kết bài cũng nối tiếp đoạn đó một cách tự nhiên. Nếu bạn muốn xem thêm các cách sắp xếp khác cho dạng này, bạn có thể đọc bài cách viết dạng Opinion.
Bài mẫu tham khảo
Smartphones, tablets and similar devices have changed the way people keep in touch within a single generation, and some argue that this change has done more harm than good. I disagree, because I think the drawbacks come mainly from how the devices are used, while the benefits would be impossible to obtain in any other way.
It is true that mobile devices have made some parts of life worse. Because a phone is always within reach, many employees answer work messages late in the evening, so the line between office and home has become blurred. Conversations also suffer when one person keeps glancing at a screen instead of listening. These problems are real, but they are habits rather than permanent features of the technology. Anyone can switch off notifications after dinner or leave the phone in another room during a meal.
The advantages, by contrast, are much harder to replace. First, people who live far from their families can see and speak to them every day at almost no cost. A factory worker who has moved to another city, for example, can watch a child's birthday on a video call, whereas in the past the same parent would have waited weeks for a letter. Second, a mobile device gives its owner access to help and information wherever they happen to be. A driver whose car breaks down on an empty road can call for assistance within seconds, and a farmer in a remote village can check market prices before deciding when to sell a crop.
In conclusion, although constant connection brings distraction and longer working hours, these costs can be reduced by sensible habits. The ability to reach distant relatives and useful services at any moment is a far greater gain, so I believe the advantages clearly outweigh the disadvantages.
Bài mẫu đã trả lời từ outweigh ở những chỗ nào?
Ở mở bài, câu thứ hai nêu lập trường và lý do so sánh trong cùng một câu: bất lợi đến từ cách dùng, còn lợi ích thì không có cách nào khác để có được. Người chấm đọc xong mở bài đã biết bài sẽ đi theo hướng nào.
Ở thân bài 1, hai câu cuối làm nhiệm vụ "cân". Câu These problems are real, but they are habits rather than permanent features of the technology thừa nhận bất lợi, sau đó giảm sức nặng của chúng. Câu tiếp theo đưa ra hai việc cụ thể mà ai cũng làm được. Nếu thiếu hai câu này, thân bài 1 sẽ trở thành một đoạn ủng hộ phía bên kia, và bài sẽ tự mâu thuẫn với mở bài.
Thân bài 2 mở bằng The advantages, by contrast, are much harder to replace. Cụm by contrast nối hai đoạn thân bài với nhau, còn harder to replace nhắc lại tiêu chí so sánh. Đây là điểm cộng cho tiêu chí Coherence and Cohesion (mạch lạc và liên kết), vì người đọc thấy hai đoạn được đặt trong một phép so sánh chứ không đứng riêng lẻ.
Kết bài dùng lại đúng từ của đề trong câu the advantages clearly outweigh the disadvantages. Bạn lưu ý thứ tự của hai danh từ. Đề viết the disadvantages outweigh the advantages, còn bài mẫu đảo lại vì bài không đồng ý với đề.
Về ngữ pháp, thân bài 2 có hai mệnh đề quan hệ làm cho ví dụ cụ thể hơn: A factory worker who has moved to another city và A driver whose car breaks down on an empty road. Bạn có thể học cách dùng whose ở câu thứ hai, vì cấu trúc này dễ dùng sai.
Từ vựng về thiết bị di động trong bài mẫu
| Cụm từ | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|
| keep in touch | giữ liên lạc | Old classmates keep in touch through a group chat. |
| within reach | trong tầm tay | She keeps a glass of water within reach while she studies. |
| the line between … has become blurred | ranh giới giữa hai thứ trở nên mờ đi | For people who work from home, the line between work and rest has become blurred. |
| glance at a screen | liếc nhìn màn hình | He glanced at the screen and put the phone away. |
| switch off notifications | tắt thông báo | I switch off notifications when I need to concentrate. |
| a video call | cuộc gọi video | We have a video call with my grandparents every Sunday. |
| call for assistance | gọi trợ giúp | The hikers called for assistance when the weather changed. |
Hai cụm đầu bảng thuộc loại collocation, tức là những từ thường đi cùng nhau. Bạn nên học cả cụm cùng với giới từ: keep in touch with someone, within reach of something.
Lỗi hay gặp với đề ngày 21/07/2025
Lỗi thứ nhất là viết bài một phía. Một số bạn thấy câu hỏi agree or disagree nên dành cả hai đoạn thân bài để kể tác hại của điện thoại. Bài như vậy chưa xử lý từ outweigh, vì phép so sánh cần cả hai vế.
Lỗi thứ hai là kết luận rằng công nghệ có cả mặt tốt và mặt xấu, tuỳ vào cách dùng. Câu này đúng với mọi đề và không trả lời câu hỏi phía nào lớn hơn. Bạn hãy chọn một phía và nói lý do.
Lỗi thứ ba là viết quá rộng, ví dụ bàn về tự động hoá làm mất việc làm hoặc về trò chơi điện tử. Đề chỉ nói về công nghệ liên lạc và thiết bị di động. Nếu bạn muốn luyện một đề về trò chơi trên thiết bị di động, bạn có thể xem bài giải đề ngày 30/08/2026. Còn rủi ro khi đưa thông tin cá nhân lên mạng là nội dung của đề ngày 03/02/2026.
Lỗi thứ tư là dùng sai cấu trúc của outweigh. Động từ này đi thẳng với tân ngữ và không cần giới từ. Bạn viết the benefits outweigh the costs, không viết outweigh than the costs hay outweigh over the costs.
Sau khi viết xong bài của mình, bạn có thể gửi bài ở trang chấm bài IELTS Writing miễn phí để xem bài đã cân đủ hai phía hay chưa.
Câu hỏi thường gặp
Đề ngày 21/07/2025 thuộc dạng Opinion hay Advantages and disadvantages?
Đề hỏi To what extent do you agree or disagree nên thuộc dạng Opinion. Tuy vậy, ý kiến mà đề đưa ra là một phép so sánh giữa lợi và hại, nên bài của bạn vẫn phải bàn cả hai phía.
Mình có được viết rằng lợi và hại ngang nhau không?
Bạn nên tránh. Từ outweigh yêu cầu bạn nói phía nào nặng hơn. Nếu bạn kết luận hai phía ngang nhau thì người chấm khó thấy lập trường của bạn.
Mình có nên viết về mạng xã hội trong đề này không?
Bạn có thể nhắc tới, nhưng đề nói về thiết bị liên lạc di động. Ý của bạn nên gắn với việc luôn mang thiết bị bên mình, ví dụ nhận tin nhắn công việc vào buổi tối hoặc gọi video cho gia đình.
Bài mẫu trong bài này nhắm band mấy?
Đây là bài mẫu tham khảo, nhắm band 7+. Điểm thật của một bài thi do giám khảo quyết định theo bốn tiêu chí chấm của IELTS.
