Giải đề IELTS Writing Task 2 ngày 08/05/2025: kỹ năng xã hội (2026)
10 phút đọc
Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 08/05/2025 hỏi bạn có đồng ý rằng kỹ năng xã hội quan trọng ngang với bằng cấp trong công việc hay không. Điểm cần đọc kỹ là cụm so sánh ngang bằng as important as. Bài mẫu tham khảo ở dưới nhắm band 7+ và đồng ý phần lớn với nhận định, kèm một ngoại lệ là các nghề kỹ thuật có rủi ro cao.
Bài này cũng là dịp để mình chỉ cho bạn cách viết lập trường "đồng ý phần lớn" sao cho người chấm không nghĩ bạn đang lưỡng lự.
Đề thi ngày 08/05/2025
Many employers believe that good social skills are as important as good qualifications to succeed in a job, so they are employing people who are with good social skills.
To what extent do you agree or disagree?
Đề được thí sinh ghi lại sau kỳ thi ngày 08/05/2025, vì thế câu chữ có thể không trùng hoàn toàn với đề gốc. Bạn sẽ thấy cụm people who are with good social skills hơi vụng. Khi viết bài, bạn dùng people with good social skills hoặc people who have good social skills.
Phân tích đề: ba từ khoá cần hiểu đúng
Đề thuộc dạng Opinion. Nhận định gồm một niềm tin của nhà tuyển dụng và một việc họ làm theo niềm tin đó, tức là ưu tiên tuyển người có kỹ năng xã hội tốt. Bạn được hỏi có đồng ý với cách nghĩ này hay không.
Từ khoá thứ nhất là social skills. Cụm này chỉ khả năng làm việc với người khác: trình bày ý kiến, lắng nghe, hợp tác trong nhóm, xử lý bất đồng. Nó không có nghĩa là quen biết nhiều người, và cũng không liên quan tới social media.
Từ khoá thứ hai là qualifications. Đây là bằng cấp và chứng chỉ chính thức, ví dụ bằng đại học hoặc chứng chỉ hành nghề. Qualifications khác với experience (kinh nghiệm), nên bạn không nên dùng hai từ này thay cho nhau trong bài.
Từ khoá thứ ba là as important as. Đề nói hai thứ quan trọng ngang nhau. Vì vậy bạn có ba hướng trả lời:
| Hướng | Lập trường | Điều bạn phải chứng minh |
|---|---|---|
| Đồng ý | Hai thứ ngang nhau | Thiếu một trong hai thì khó thành công |
| Không đồng ý, nghiêng về bằng cấp | Bằng cấp quan trọng hơn | Kỹ năng xã hội không bù được kiến thức chuyên môn |
| Không đồng ý, nghiêng về kỹ năng xã hội | Kỹ năng xã hội quan trọng hơn | Bằng cấp chỉ giúp qua vòng hồ sơ |
Cuối cùng là cụm to succeed in a job. Đề nói về việc làm tốt một công việc, không riêng chuyện vượt qua buổi phỏng vấn. Ví dụ của bạn nên mô tả người đang đi làm.
Cách viết lập trường "đồng ý phần lớn"
Mình đồng ý với nhận định ở hầu hết các nghề, nhưng mình nghĩ ở vài nghề như bác sĩ phẫu thuật hay phi công thì bằng cấp phải đứng trước. Lập trường này có một phần chính và một ngoại lệ. Để người đọc không thấy bài lưỡng lự, mình làm ba việc.
- Mình nêu cả phần chính và ngoại lệ trong câu thứ hai của mở bài: I largely agree with this view, although I think qualifications must still come first in a few highly technical professions.
- Mình chia mỗi phần vào một đoạn thân bài. Thân bài 1 bảo vệ phần chính, thân bài 2 giải thích ngoại lệ.
- Mình nhắc lại cả hai phần ở kết bài theo đúng thứ tự đó.
Người chấm sẽ thấy cùng một ý kiến ở ba vị trí. Một bài bị xem là thiếu lập trường khi mở bài nói đồng ý, thân bài kể ưu điểm của cả hai phía, còn kết bài lại nói "tuỳ trường hợp".
Dàn ý
| Đoạn | Việc của đoạn | Nội dung |
|---|---|---|
| Mở bài | Viết lại nhận định, nêu lập trường | Đồng ý phần lớn; ngoại lệ là một số nghề kỹ thuật |
| Thân bài 1 | Vì sao kỹ năng xã hội ngang với bằng cấp | Công việc cần phối hợp; so sánh hai lập trình viên |
| Thân bài 2 | Ngoại lệ | Bác sĩ phẫu thuật, phi công, kỹ sư kết cấu: bằng cấp là điều kiện đầu tiên |
| Kết bài | Nhắc lại phần chính và ngoại lệ | Nhà tuyển dụng có lý ở đa số công việc |
Ở thân bài 1, mình dùng một cặp ví dụ đối lập: một lập trình viên giỏi chuyên môn nhưng không chịu trao đổi, và một lập trình viên có điểm số trung bình nhưng giao tiếp rõ ràng. Hai nhân vật chỉ khác nhau ở kỹ năng xã hội, nên người đọc thấy được kỹ năng này tạo ra kết quả khác nhau như thế nào.
Bài mẫu tham khảo
Many employers now think that the ability to get on with other people matters as much as formal qualifications, and they recruit staff accordingly. I largely agree with this view, although I think qualifications must still come first in a few highly technical professions.
In most workplaces, very little is achieved by one person working alone. Employees have to explain their ideas in meetings, listen to customers and settle disagreements with colleagues. Someone who has an excellent degree but cannot do these things will find it hard to turn knowledge into results. Consider a software developer who writes flawless code but refuses to discuss it with the rest of the team. The project will probably be delayed, because nobody else understands what he has built. By contrast, a developer with average grades who communicates clearly can help the whole group to work faster. It is therefore reasonable for employers to give social skills equal weight when they hire.
Nevertheless, there are jobs in which qualifications cannot be traded for a pleasant personality. A surgeon, a pilot or a structural engineer must first prove that he or she has mastered a body of technical knowledge, since a mistake could cost lives. In these fields, employers are right to treat a recognised qualification as the minimum requirement and to consider social skills only when choosing among candidates who already meet it. Even then, a doctor who can calm a frightened patient is more useful than one who cannot, so social skills still matter once the basic standard has been reached.
In conclusion, I agree that social skills are as important as qualifications in the majority of jobs, and employers who look for them are making a sensible choice. The exception is safety-critical work, where proven expertise has to be the first condition.
Bài mẫu đã đáp ứng yêu cầu của đề như thế nào?
Bài mẫu bám vào phép so sánh ngang bằng của đề từ đầu tới cuối. Mở bài viết lại as important as thành matters as much as. Thân bài 1 kết thúc bằng give social skills equal weight. Kết bài dùng lại nguyên cụm as important as qualifications. Ở cả ba chỗ, bài chỉ nói hai yếu tố ngang nhau và không trượt sang ý "quan trọng hơn".
Thân bài 2 là đoạn ngoại lệ, nhưng nó không quay sang phủ nhận thân bài 1. Câu cuối đoạn, bắt đầu bằng Even then, đưa người đọc trở lại với kỹ năng xã hội: khi các ứng viên đã đạt chuẩn chuyên môn, bác sĩ biết trấn an bệnh nhân vẫn có ích hơn. Nhờ câu này, ngoại lệ chỉ thu hẹp phạm vi của lập trường chứ không đảo ngược nó.
Về từ vựng, đề lặp social skills hai lần và bài mẫu cũng không tránh hẳn cụm này. Mình chỉ thay nó ở mở bài bằng the ability to get on with other people, rồi ở thân bài 1 mình mô tả nó bằng các việc cụ thể như explain their ideas, listen to customers, settle disagreements. Theo bảng mô tả band, tiêu chí Lexical Resource (vốn từ) đánh giá độ chính xác và độ linh hoạt của từ vựng. Việc lặp một thuật ngữ chính của đề vài lần là bình thường, và nó an toàn hơn việc thay bằng một từ lệch nghĩa.
Về liên kết, ba cụm By contrast, Nevertheless và Even then đều báo hiệu một sự chuyển hướng, nhưng mỗi cụm làm một việc khác nhau. By contrast đặt hai ví dụ cạnh nhau. Nevertheless mở đoạn ngoại lệ. Even then thêm một điều kiện vào bên trong ngoại lệ đó.
Viết lại một câu chủ đề còn chung chung
Với ý này, bạn rất dễ viết một câu chủ đề như sau:
Social skills are very important in every job because people need to communicate.
Câu này đúng ngữ pháp, nhưng nó có hai điểm yếu. In every job là một khẳng định quá rộng, và people need to communicate chưa cho biết giao tiếp dẫn tới kết quả gì trong công việc. Bài mẫu xử lý ý này bằng hai câu:
In most workplaces, very little is achieved by one person working alone. Employees have to explain their ideas in meetings, listen to customers and settle disagreements with colleagues.
In most workplaces thu hẹp phạm vi để câu khó bị phản bác hơn. Câu thứ hai thay từ communicate bằng ba việc mà người đi làm phải làm hằng ngày, nên người đọc hình dung được kỹ năng xã hội trong thực tế.
Từ vựng chủ đề Công việc trong bài mẫu
| Cụm từ | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|
| get on with | hoà hợp, làm việc được với ai | New employees need time to get on with their colleagues. |
| recruit staff | tuyển nhân viên | The hospital plans to recruit more staff next year. |
| settle a disagreement | giải quyết bất đồng | A good manager settles disagreements before they grow. |
| turn knowledge into results | biến kiến thức thành kết quả | Graduates often struggle to turn knowledge into results in their first job. |
| give equal weight to | coi trọng ngang nhau | The interview gives equal weight to experience and attitude. |
| a recognised qualification | bằng cấp được công nhận | Applicants must hold a recognised qualification in nursing. |
| the minimum requirement | yêu cầu tối thiểu | A degree is the minimum requirement for this position. |
| safety-critical | có ảnh hưởng trực tiếp tới an toàn | Air traffic control is a safety-critical job. |
Soft skills rộng hơn social skills, vì nó còn gồm cả quản lý thời gian và khả năng tự học. Trong đề này, hai cụm gần nghĩa hơn với social skills là interpersonal skills và communication skills.
Lỗi hay gặp khi viết đề này
Lỗi thứ nhất là đổi phép so sánh. Bạn mở bài bằng I agree, rồi cả thân bài chứng minh kỹ năng xã hội quan trọng hơn bằng cấp. Khi đó thân bài không còn khớp với mở bài, vì đồng ý với đề nghĩa là đồng ý rằng hai thứ ngang nhau.
Lỗi thứ hai là liệt kê các kỹ năng mà không nối với công việc. Một đoạn kể tên giao tiếp, làm việc nhóm, thuyết trình rồi dừng lại sẽ giống một danh sách. Mỗi kỹ năng cần đi kèm một hệ quả ở nơi làm việc, giống như ví dụ dự án bị chậm trong bài mẫu.
Lỗi thứ ba là bỏ quên vế bằng cấp. Đề so sánh hai thứ, nên một bài chỉ nói về kỹ năng xã hội mới trả lời một nửa. Bạn cần ít nhất vài câu nói về vai trò của qualifications, dù bạn đứng ở phía nào.
Nếu bạn muốn biết bài của mình có giữ được một lập trường từ đầu tới cuối hay không, bạn có thể gửi bài lên trang chấm bài IELTS Writing miễn phí. Bài cách viết Task 2 dạng Opinion giải thích kỹ hơn về lựa chọn giữa đồng ý hoàn toàn và đồng ý một phần. Về cùng chủ đề Công việc, bạn có thể luyện tiếp đề ngày 16/08/2025 về luật cấm từ chối ứng viên vì tuổi tác, cũng là một đề về tuyển dụng, hoặc đề ngày 03/04/2025 về phẩm chất của người lãnh đạo.
Câu hỏi thường gặp
Social skills trong đề này nghĩa là gì?
Là khả năng làm việc với người khác, gồm giao tiếp, lắng nghe, hợp tác và xử lý bất đồng. Cụm này không có nghĩa là quen biết rộng hay dùng mạng xã hội giỏi.
Đề nói as important as, vậy mình có được viết kỹ năng xã hội quan trọng hơn bằng cấp không?
Được, nhưng khi đó bạn đang không đồng ý với nhận định ngang bằng của đề. Bạn nên nói rõ điều này ở mở bài để lập trường không bị hiểu nhầm.
Đồng ý phần lớn kèm một ngoại lệ có bị xem là thiếu lập trường không?
Không, nếu bạn nêu ngoại lệ ngay ở mở bài, dành một đoạn để giải thích và nhắc lại ở kết bài. Bài thiếu lập trường là bài mà mỗi đoạn nói một hướng khác nhau.
Có nên chép cụm people who are with good social skills của đề không?
Không nên. Bạn viết people with good social skills hoặc people who have good social skills.
