Giải đề IELTS Writing Task 2 ngày 01/07/2026: trang phục phương Tây
10 phút đọc
Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 01/07/2026 thuộc dạng Two-part question. Đề hỏi vì sao người dân ở nhiều nước mặc đồ kiểu phương Tây thay cho trang phục truyền thống, và hỏi bạn xem đó là thay đổi tích cực hay tiêu cực. Trong bài này mình trả lời rằng nguyên nhân nằm ở giá cả, sự tiện lợi và quy ước ở nơi làm việc, còn về mặt đánh giá thì mình xem đây là một thay đổi tiêu cực nhiều hơn.
Bên dưới là phần phân tích đề, cách mình chọn ý, dàn ý, một bài mẫu tham khảo nhắm band 7+ và bảng từ vựng lấy từ chính bài mẫu đó.
Đề bài ngày 01/07/2026
In many countries, people now wear Western-style clothes such as suits and jeans rather than traditional clothes.
Why is this? Is this a positive or negative development?
Đề này do thí sinh ghi lại sau kỳ thi ngày 01/07/2026, vì vậy câu chữ có thể khác đôi chút so với đề gốc.
Đề này hỏi hai việc nào?
Đề gồm một câu mô tả hiện tượng và hai câu hỏi ngắn. Mình đọc câu mô tả trước, vì các từ khoá trong câu này quyết định bạn được viết về điều gì.
- Western-style clothes such as suits and jeans: đề đưa sẵn hai ví dụ. suits là đồ mặc đi làm, còn jeans là đồ mặc hằng ngày. Hai ví dụ này gợi ý luôn hai nhóm nguyên nhân: một nhóm liên quan đến công việc và một nhóm liên quan đến sinh hoạt thường ngày.
- rather than traditional clothes: đề so sánh hai loại trang phục. Bài viết của bạn cần nhắc đến cả hai loại, không chỉ khen hoặc chê đồ Tây.
- in many countries: đề nói về nhiều nước. Bạn có thể lấy ví dụ ở Việt Nam, nhưng lập luận chính phải đúng cho nhiều nơi.
- now: từ này cho thấy đây là một thay đổi theo thời gian, nên bạn có thể so sánh với các thế hệ trước.
Tiếp theo là hai câu hỏi. Why is this? hỏi nguyên nhân, nên đoạn trả lời chỉ cần chứa lý do và chưa cần nhận xét tốt hay xấu. Trong câu Is this a positive or negative development?, từ this chỉ việc người ta mặc đồ Tây thay cho đồ truyền thống. Câu hỏi này yêu cầu bạn chọn một phía, vì vậy bài cần có một lập trường rõ ràng.
Nếu bạn chưa quen với dạng đề có hai câu hỏi, bạn có thể đọc trước bài cách viết dạng Two-part question, trong đó mình giải thích bố cục bốn đoạn mà bài mẫu bên dưới sử dụng.
Chọn ý cho từng câu hỏi như thế nào?
Câu hỏi thứ nhất: vì sao người ta mặc đồ Tây?
Mình liệt kê nhanh các nguyên nhân có thể nghĩ ra, sau đó chọn những nguyên nhân mình giải thích được bằng hai hoặc ba câu.
| Nguyên nhân | Có dùng không | Lý do |
|---|---|---|
| Đồ Tây được sản xuất hàng loạt nên rẻ | Có | Dễ giải thích và đúng ở hầu hết các nước |
| Đồ Tây dễ giặt, dễ mặc khi đi xe máy hoặc ngồi văn phòng | Có | Đi cùng ý về giá thành một nhóm "thực tế" |
| Công ty và trường học có quy định về trang phục | Có | Khớp với ví dụ suits của đề |
| Người trẻ bắt chước phim ảnh và mạng xã hội | Có, viết ngắn | Bổ sung cho nhóm nguyên nhân xã hội |
| Trang phục truyền thống bị xem là lỗi thời | Không | Khó chứng minh và dễ viết thành nhận định chủ quan |
Bốn ý được chọn chia thành hai nhóm: nhóm thực tế (giá và sự tiện lợi) và nhóm xã hội (quy ước nơi làm việc và ảnh hưởng của truyền thông). Khi các ý đã có nhóm, đoạn văn của bạn sẽ có trật tự và người chấm dễ theo dõi hơn.
Câu hỏi thứ hai: tích cực hay tiêu cực?
Cả hai lập trường đều viết được. Nếu bạn chọn tích cực, bạn có thể nói rằng quần áo thoải mái giúp mọi người làm việc dễ dàng hơn, và trang phục truyền thống trở nên đặc biệt hơn khi chỉ được mặc vào dịp lễ. Mình chọn tiêu cực vì mình có hai hệ quả cụ thể để viết: nghề dệt và nghề may truyền thống mất khách, và trang phục không còn cho biết một người đến từ đâu.
Điều mình muốn bạn chú ý là hai câu trả lời không được dùng chung một ý. Nguyên nhân trả lời cho câu hỏi "vì sao", còn phần đánh giá phải nói về hệ quả. Trong bài mẫu, mình thừa nhận rằng các nguyên nhân đều dễ hiểu, rồi mới nói rằng kết quả của chúng là một sự mất mát.
Dàn ý bốn đoạn
| Đoạn | Việc của đoạn | Nội dung chính |
|---|---|---|
| Mở bài | Nhắc lại hiện tượng, trả lời ngắn cả hai câu hỏi | Đồ Tây rẻ và tiện; đây là thay đổi tiêu cực nhiều hơn |
| Thân bài 1 | Trả lời Why is this? | Lý do thực tế, sau đó là lý do xã hội |
| Thân bài 2 | Trả lời positive or negative | Nghề thủ công mất dần; các nền văn hoá trông giống nhau |
| Kết bài | Nhắc lại hai câu trả lời | Một câu cho nguyên nhân, một câu cho đánh giá |
Bài mẫu tham khảo
In many parts of the world, suits and jeans have replaced traditional dress in everyday life. This has happened mainly because Western clothes are cheaper and more convenient, and I believe it is, on the whole, a negative development.
There are two main reasons for this change. The first is practical. Jeans and T-shirts are produced in huge quantities, so they cost little, and they are easy to wash and comfortable to wear on a motorbike or in an office. A traditional outfit, by contrast, is often made by hand and takes time to put on and to look after. The second reason is social. Companies and schools in most countries now expect staff and students to dress in the same way as their counterparts abroad, and a suit has become the standard uniform of business. Young people also copy what they see in films and on social media, where Western fashion dominates.
Although these reasons are understandable, I think the result is a loss. When traditional clothes are worn only at weddings and festivals, the weavers and tailors who make them have fewer customers, and their skills are not passed on to the next generation. Once a craft like this disappears, it is very difficult to bring back. In addition, clothing used to show where a person came from, whereas people in most capital cities now look almost identical. A visitor learns less about a place, and local people lose an everyday link to their own history.
In conclusion, people have turned to Western-style clothes because they are affordable, practical and expected at work. However, I regard this trend as mainly negative, since it weakens traditional crafts and makes cultures look more alike.
Bài mẫu trả lời hai câu hỏi ở đâu?
Về Task Response, tức là mức độ bài viết trả lời đúng và đủ yêu cầu của đề, người chấm sẽ tìm câu trả lời cho từng câu hỏi. Trong bài mẫu, câu thứ hai của mở bài đã trả lời cả hai: because Western clothes are cheaper and more convenient là nguyên nhân, còn a negative development là đánh giá. Người chấm đọc xong mở bài là biết bài sẽ đi theo hướng nào.
Thân bài 1 chỉ nói về nguyên nhân. Hai câu ngắn The first is practical. và The second reason is social. đặt tên cho hai nhóm lý do trước khi giải thích. Cách viết này giúp đoạn văn có trật tự mà bạn không cần dùng đến Firstly và Secondly.
Thân bài 2 mở đầu bằng câu Although these reasons are understandable, I think the result is a loss. Câu này làm hai việc. Nửa đầu nối với đoạn trước bằng cụm these reasons, và nửa sau nêu lập trường cho câu hỏi thứ hai. Đây là phần Coherence and Cohesion, tức là sự mạch lạc và liên kết giữa các ý. Sau đó mỗi hệ quả đều được giải thích đến cùng: người thợ có ít khách hơn, kỹ năng không được truyền lại, và nghề đã mất thì khó khôi phục.
Về ngữ pháp, bài dùng câu bị động ở những chỗ người làm hành động không quan trọng, ví dụ are produced in huge quantities và are not passed on. Bài cũng có mệnh đề với whereas để đặt quá khứ và hiện tại cạnh nhau, và mệnh đề với Once để nói về một hệ quả khó đảo ngược.
Từ vựng chủ đề trang phục và truyền thống
Các cụm dưới đây đều có trong bài mẫu. Mình ghi thêm một câu ví dụ khác để bạn thấy cụm đó dùng được ở ngữ cảnh nào.
| Cụm từ | Nghĩa | Câu ví dụ |
|---|---|---|
| traditional dress | trang phục truyền thống (danh từ không đếm được) | Traditional dress is still common in rural areas. |
| a traditional outfit | một bộ trang phục truyền thống | She wore a traditional outfit to the ceremony. |
| made by hand | được làm thủ công | These jackets are made by hand in small workshops. |
| the standard uniform of business | trang phục chuẩn của giới kinh doanh | The dark suit is the standard uniform of business. |
| their counterparts abroad | những người ở vị trí tương đương tại nước khác | Local engineers earn less than their counterparts abroad. |
| pass on skills to the next generation | truyền kỹ năng cho thế hệ sau | Few weavers pass on their skills to the next generation. |
| a craft | một nghề thủ công | Embroidery is a craft that takes years to learn. |
| look almost identical | trông gần như giống hệt nhau | Shopping centres in different cities look almost identical. |
Bạn cũng cần phân biệt ba từ dễ nhầm. clothes luôn ở dạng số nhiều, nên bạn không viết a clothes. clothing là danh từ không đếm được và trang trọng hơn. cloth có nghĩa là vải.
Những lỗi hay gặp với đề này
Lỗi thứ nhất là viết thân bài 2 thành một đoạn liệt kê cả mặt tốt lẫn mặt xấu mà không có kết luận. Đề hỏi positive or negative, nên bạn cần có một câu nói rõ mặt nào lớn hơn.
Lỗi thứ hai là để phần đánh giá lặp lại phần nguyên nhân. Một câu như This is positive because Western clothes are convenient. chỉ nhắc lại thân bài 1. Bạn hãy hỏi tiếp: khi mọi người đều mặc đồ Tây thì điều gì xảy ra với người thợ may, với lễ hội và với du khách?
Lỗi thứ ba là viết lệch sang ngành thời trang. Tác hại của thời trang nhanh đối với môi trường là một chủ đề khác. Đề này so sánh đồ Tây với đồ truyền thống, và nếu một ý không liên quan đến sự so sánh đó thì bạn nên bỏ ý đó.
Lỗi thứ tư là viết câu chung chung. Bạn hãy so sánh hai câu sau.
| Mức | Câu |
|---|---|
| Câu còn chung chung | Western clothes are very convenient and cheap, so people like them. |
| Câu đã viết cụ thể hơn | Jeans and T-shirts are produced in huge quantities, so they cost little, and they are easy to wash. |
Câu thứ hai nói rõ loại quần áo nào, vì sao rẻ và tiện ở điểm nào. Sự cụ thể này có lợi cho cả Task Response (ý được phát triển) lẫn Lexical Resource, tức là tiêu chí về vốn từ (từ dùng chính xác hơn).
Sau khi tự viết đề này, bạn có thể gửi bài lên trang chấm bài IELTS Writing miễn phí để xem hai câu hỏi của đề đã được trả lời cân đối hay chưa. Một đề văn hoá khác cũng hỏi về ảnh hưởng từ nước ngoài là đề ngày 29/10/2025 về giao lưu giữa các nước và bản sắc dân tộc. Trong bài đó mình chọn lập trường lạc quan hơn, nên bạn có thể đọc để so sánh hai cách lập luận. Nếu bạn muốn luyện thêm các đề cùng dạng thì có thể vào trang luyện đề Two-part question.
Câu hỏi thường gặp
Đề ngày 01/07/2026 về trang phục phương Tây thuộc dạng gì?
Đề thuộc dạng Two-part question. Câu hỏi thứ nhất hỏi nguyên nhân, câu hỏi thứ hai yêu cầu bạn đánh giá xu hướng này là tích cực hay tiêu cực.
Có được trả lời rằng xu hướng này vừa tích cực vừa tiêu cực không?
Được, nhưng bạn phải nói rõ mặt nào lớn hơn ở mở bài và kết bài. Nếu bài chỉ liệt kê hai mặt rồi dừng lại thì câu hỏi thứ hai chưa được trả lời.
Có nên lấy áo dài làm ví dụ trong bài không?
Bạn có thể dùng, vì đề nói về nhiều nước và Việt Nam là một trong số đó. Bạn nên viết ví dụ trong một hoặc hai câu và giải thích ngắn áo dài là gì, vì người chấm có thể chưa biết.
Nguyên nhân và đánh giá có được dùng chung một ý không?
Không nên. Nếu nguyên nhân là đồ Tây tiện lợi và phần đánh giá cũng chỉ nói rằng xu hướng này tốt vì tiện lợi thì bài bị lặp ý. Phần đánh giá nên nói về hệ quả của xu hướng.
