Giải đề IELTS Writing Task 2 ngày 17/08/2025: thư viện miễn phí (2026)
10 phút đọc
Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 17/08/2025 hỏi nhà nước có nên mở thư viện miễn phí ở mỗi thị trấn hay không, khi người dân đã có thể tìm thông tin trên Internet. Bài mẫu trong bài này đứng về phía thư viện. Lý do chính là thư viện phục vụ những người không có mạng ở nhà, và thư viện còn có những thứ mà Internet không có.
Đề bên dưới được thí sinh ghi lại sau kỳ thi ngày 17/08/2025, nên câu chữ có thể khác đôi chút so với đề gốc.
Đề bài IELTS Writing Task 2 ngày 17/08/2025
Some people think the government should establish free libraries in each town. Others believe that it is a waste of money since people can access the Internet to obtain information.
Discuss both views and give your own opinion.
Phân tích đề: bên phản đối đã nêu sẵn lý do
Đề thuộc dạng Discuss both views. Bạn có ba việc phải làm: bàn về quan điểm thứ nhất, bàn về quan điểm thứ hai và nêu ý kiến của mình.
Đề này có một điểm khác với nhiều đề cùng dạng. Quan điểm thứ hai đi kèm một lý do, nằm sau từ since. Người phản đối nói rằng thư viện là lãng phí vì người dân đã có Internet để tìm thông tin. Khi đề đã nêu lý do như vậy, bài viết của bạn cần nói về đúng lý do đó. Bạn có thể đồng ý với nó, hoặc chỉ ra chỗ nó chưa đúng.
Mình đọc từng cụm trong đề như sau.
| Cụm trong đề | Cụm này nhắc bạn điều gì |
|---|---|
| the government should establish | Người trả tiền là nhà nước, nên bài viết cần nhắc đến ngân sách và người đóng thuế |
| free libraries | Người dân không phải trả tiền khi dùng thư viện |
| in each town | Mỗi thị trấn đều có thư viện, kể cả nơi ít dân |
| a waste of money | Bên phản đối nói về chi phí, họ không nói rằng việc đọc sách là vô ích |
| access the Internet to obtain information | Bên phản đối xem thư viện là nơi để tìm thông tin |
Dòng cuối của bảng là chỗ mình sẽ dùng để phản biện. Bên phản đối mặc nhiên cho rằng thư viện chỉ có một việc là cung cấp thông tin, và ai cũng có mạng để dùng. Nếu một trong hai điều này không đúng thì lý do của họ yếu đi.
Chọn lập trường và tìm ý cho hai phía
Mình chọn ủng hộ quan điểm thứ nhất. Mình vẫn sẽ công nhận rằng Internet đã thay thư viện ở một số việc, vì điều đó là sự thật và nó giúp bài viết công bằng với bên phản đối.
Để tìm ý cho phía ủng hộ thư viện, mình tự hỏi hai câu.
- Ai là người không dùng được Internet ở nhà? Câu trả lời là những gia đình thu nhập thấp, không có máy tính hoặc không có đường truyền ổn định.
- Thư viện có gì mà Internet không có? Mình nghĩ đến ba thứ: một chỗ ngồi học yên tĩnh, người thủ thư hướng dẫn tìm tài liệu đáng tin, và những cuốn sách đầy đủ mà trên mạng thường phải trả tiền mới đọc được.
Với phía phản đối, mình viết đúng lý do của họ và thêm chi tiết về chi phí: toà nhà, nhân viên, tiền mua sách mới hằng năm. Mình cũng nêu một hình ảnh cụ thể là những kệ sách tra cứu ít người dùng đến, vì ngày nay người ta tra một thông tin trên điện thoại trong vài giây.
Bạn nên viết quan điểm mà bạn không đồng ý một cách nghiêm túc. Nếu đoạn đó chỉ có một câu rồi bị bác ngay, người chấm sẽ thấy bạn chưa thật sự bàn về quan điểm ấy.
Dàn ý cho bài viết
| Đoạn | Nội dung | Cụm từ dùng được |
|---|---|---|
| Mở bài | Giới thiệu hai quan điểm, công nhận một phần vai trò của Internet, nêu ý kiến ủng hộ thư viện | are still worth funding |
| Thân bài 1 | Lý do của bên phản đối: chi phí hằng năm và thông tin đã có trên mạng | a constant supply of new books, look up a fact |
| Thân bài 2 | Chỗ chưa đúng trong lý do đó, rồi đến những gì thư viện mang lại | a reliable connection, trustworthy sources |
| Kết bài | Nhắc lại ý kiến và hai lý do chính | a sensible use of public money |
Mình đặt quan điểm mà mình không đồng ý ở thân bài 1 và quan điểm mình ủng hộ ở thân bài 2. Thứ tự này giúp ý kiến của mình nối liền với kết bài. Bài cách viết dạng Discuss both views có giải thích thêm về cách sắp xếp hai đoạn thân bài.
Bài mẫu tham khảo
Some people argue that every town should have a free public library paid for by the state, while others regard this as a waste of money now that information is available online. Although I accept that the Internet has taken over part of the library's role, I believe that public libraries are still worth funding.
Those who oppose the idea have a reasonable point about cost. A library needs a building, staff and a constant supply of new books, and all of this has to be paid for by taxpayers every year. Meanwhile, anyone with a smartphone can look up a fact in seconds without leaving home, so the shelves of reference books that libraries used to be known for are rarely touched. They conclude that the money should go to services that people cannot get elsewhere.
However, this argument assumes that a library is only a store of information, and that everyone can get online. In practice, many low-income households cannot afford a computer or a reliable connection, and their children depend on the library to do their homework. Even for people who are connected, a library offers things that a search engine does not. It gives students a quiet place to study, which is hard to find in a crowded home, and it employs librarians who can help readers find trustworthy sources among the mass of material online. In addition, full-length books are usually not free on the Internet, so borrowing them is the only option for readers who cannot buy them.
In conclusion, while the Internet has made some library services less necessary, I am convinced that free libraries remain a sensible use of public money, because they serve those who have no access at home and provide space and guidance that cannot be downloaded.
Vì sao bài mẫu trả lời đủ đề
Thân bài 1 dành cho quan điểm phản đối. Đoạn này có hai lý do, và cả hai đều lấy từ đề: thư viện tốn tiền của người đóng thuế, và thông tin đã có sẵn trên mạng. Câu cuối đoạn nêu kết luận của bên phản đối, đó là số tiền này nên được dùng cho những dịch vụ khác.
Thân bài 2 mở bằng câu this argument assumes that…. Câu này chỉ ra hai điều mà bên phản đối mặc nhiên cho là đúng. Phần còn lại của đoạn lần lượt trả lời từng điều. Các gia đình thu nhập thấp cho thấy không phải ai cũng có mạng. Chỗ ngồi học, người thủ thư và việc mượn sách cho thấy thư viện có nhiều việc hơn là cung cấp thông tin. Nhờ cách viết này, ý kiến của mình là một câu trả lời cho lý do since people can access the Internet trong đề.
Ý kiến xuất hiện ở ba chỗ: câu cuối mở bài, toàn bộ thân bài 2 và kết bài. Ba chỗ này nói cùng một nội dung. Theo bảng mô tả band công khai, tiêu chí Task Response (mức độ trả lời đúng và đủ câu hỏi) ở band 7 cần một lập trường rõ ràng và được phát triển.
Về Coherence and Cohesion, tức là độ mạch lạc, bài dùng Those who oppose the idea để mở đoạn của bên phản đối và However để chuyển sang phía còn lại. Trong thân bài 2, Even for people who are connected báo cho người đọc biết mình chuyển từ nhóm không có mạng sang nhóm có mạng. In addition dẫn vào lý do cuối cùng.
Về ngữ pháp, bài có mệnh đề nhượng bộ ở mở bài và kết bài (Although I accept that…, while the Internet has made…), mệnh đề quan hệ (that libraries used to be known for, which is hard to find in a crowded home) và câu bị động (has to be paid for by taxpayers).
Từ vựng về thư viện và chi tiêu công
| Cụm từ | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|
| regard something as | xem điều gì là | Many residents regard the park as the best part of the town. |
| take over the role of | đảm nhận thay vai trò của | Online maps have taken over the role of printed guidebooks. |
| a constant supply of | nguồn cung cấp liên tục | A hospital needs a constant supply of clean water. |
| look up | tra cứu | She looked up the word in an online dictionary. |
| low-income households | các hộ gia đình thu nhập thấp | Heating bills are a serious worry for low-income households. |
| a reliable connection | đường truyền ổn định | Remote work is impossible without a reliable connection. |
| trustworthy sources | nguồn tài liệu đáng tin | Students should learn to recognise trustworthy sources. |
| borrow | mượn | Members can borrow up to six books at a time. |
| a sensible use of public money | một cách dùng tiền công hợp lý | Repairing old bridges is a sensible use of public money. |
Lưu ý: borrow là mượn về, còn lend là cho mượn. Thư viện lends sách và người đọc borrows sách. Hai từ này hay bị dùng lẫn với nhau.
Lỗi hay gặp với đề thư viện
Lỗi thứ nhất là viết về lợi ích của việc đọc sách. Đề không hỏi đọc sách có tốt không. Đề hỏi nhà nước có nên chi tiền cho thư viện khi đã có Internet. Một đoạn nói rằng sách giúp mở mang hiểu biết sẽ không trả lời câu hỏi này, vì sách điện tử cũng làm được việc đó.
Lỗi thứ hai là bỏ qua lý do sau từ since. Nếu bạn ủng hộ thư viện mà không nhắc gì đến Internet, bài viết của bạn chưa đáp lại bên phản đối.
Lỗi thứ ba là nêu lý do mà không có người hưởng lợi cụ thể. Bạn có thể so sánh hai câu sau.
- Câu còn chung chung: Libraries are very useful for people and they have many benefits for society.
- Câu trong bài mẫu: In practice, many low-income households cannot afford a computer or a reliable connection, and their children depend on the library to do their homework.
Câu thứ nhất không cho biết ai được lợi và được lợi như thế nào. Câu thứ hai nêu rõ nhóm người, hoàn cảnh của họ và việc họ dùng thư viện để làm.
Lỗi thứ tư là quên cụm in each town. Bạn không bắt buộc phải bàn riêng về cụm này, nhưng bạn nên tránh viết như thể đề chỉ nói về một thư viện lớn ở thủ đô. Trong bài mẫu, mình dùng every town ở mở bài để giữ đúng phạm vi của đề.
Đề này hỏi về cách nhà nước dùng ngân sách. Câu hỏi đó cũng xuất hiện ở đề ngày 09/04/2025 về nhà ở cho người nghèo trong cùng chủ đề. Nếu bạn muốn luyện thêm dạng Discuss both views, bạn có thể xem đề ngày 04/07/2025 về một hệ thống luật chung cho cả thế giới. Sau khi viết xong bài của mình, bạn có thể gửi lên trang chấm bài IELTS Writing để xem hai quan điểm đã được bàn cân đối chưa.
Câu hỏi thường gặp
Đề ngày 17/08/2025 về thư viện thuộc dạng gì?
Đề thuộc dạng Discuss both views. Bạn cần trình bày lý do của bên muốn nhà nước mở thư viện miễn phí, lý do của bên cho rằng việc đó lãng phí, rồi nêu ý kiến của mình.
Có nên viết rằng thư viện hiện đại cũng có máy tính và Internet không?
Bạn có thể dùng ý này, vì nó cho thấy thư viện giúp được những người không có mạng ở nhà. Bạn nên gắn ý đó với câu hỏi về tiền, tức là giải thích vì sao khoản chi này xứng đáng.
Nếu mình đồng ý với bên cho rằng thư viện là lãng phí thì có bị trừ điểm không?
Không. Người chấm không chấm việc bạn chọn bên nào. Bạn chỉ cần bàn đủ hai quan điểm và giữ một ý kiến nhất quán từ mở bài đến kết bài.
Mình có cần biết số liệu về số người dùng thư viện không?
Không cần. Bạn không nên tự đặt ra con số. Một tình huống quen thuộc, ví dụ học sinh không có máy tính ở nhà, đã đủ để minh hoạ cho lý do của bạn.
