Lesson 7.4 · A five-point check

Summary

1. 1Bài band 4 có lỗi ngữ pháp dày và dấu câu hay sai, còn bài band 5 vẫn có lỗi nhưng câu đơn phần lớn đúng. Nhiều lỗi chỉ là sơ suất, nên ba phút cuối đọc bài một lượt, từng câu một, và hỏi năm điểm theo đúng thứ tự: dấu chấm, đuôi động từ, số nhiều, thì, chính tả. Thi lúc 9:00 thì 9:57 dừng viết câu mới, soát Task 2 khoảng hai phút vì nó tính gấp đôi, phút cuối soát Task 1; nếu bài luận chưa có kết bài thì viết kết bài trước.
2. 2Gặp dấu phẩy nào cũng hỏi sau nó có phải một câu mới không, nếu phải thì đổi thành dấu chấm và viết hoa chữ đầu câu sau, như Online learning is cheap, students do not need to pay for the bus phải tách làm hai câu. Chủ ngữ là một người hay một vật thì động từ ở hiện tại đơn thêm -s, sau people, children hay danh từ số nhiều thì không thêm. Sau many, some, most, two hay một con số, danh từ phải có -s: Many families in my city have two cars.
3. 3Câu có mốc quá khứ như last year, in 2015, when I was a child thì dùng quá khứ đơn, như When I was a child, my parents did not let me use a phone; câu nêu ý kiến hay sự thật chung thì dùng hiện tại đơn. Soát chính tả các từ trong danh sách chính tả riêng và chữ cái cuối của từ dài, như studen phải là student, opinon phải là opinion. Năm điểm này dùng được cho cả Task 1, như câu In 2010 the museum have 3,000 visitor, in 2020 the number increse to 5,000 phải sửa đủ dấu chấm, have thành had, visitor thành visitors và increse thành increased.
4. 4Ba phút này chỉ sửa chỗ nhỏ, không viết câu mới, không thêm ý; thi giấy thì gạch một đường qua từ sai và viết từ đúng lên trên. Không tìm hết lỗi là bình thường, vì bài band 5 không cần hoàn hảo. Lấy bài report và bài luận của bài thi thử 7.2, bấm giờ ba phút, soát theo năm điểm đúng thứ tự, rồi đếm lỗi ở mỗi điểm và ghi lại điểm nhiều lỗi nhất.