Lesson 7.1 · A three-line plan

Summary

1. 1Viết lạc sang chuyện khác ở thân bài thứ hai, hoặc nêu lý do một câu rồi hết ý, đều mất điểm Task Response, tức là chưa trả lời đúng câu đề hỏi. Band 4 có ý chính khó tìm và có ý không liên quan tới đề; band 5 không đòi ý hay, chỉ cần một quan điểm và vài ý chính rõ, đúng đề. Dàn ý ngắn giúp chọn ý trước khi viết và đối chiếu ý với đề.
2. 2Dàn ý ba dòng là ghi chú bằng tiếng Anh đơn giản ngay trên tờ đề: dòng 1 ghi agree hay disagree kèm topic words, dòng 2 và dòng 3 mỗi dòng một lý do kèm vài chữ về chuyện đó trong đời thật. Phút 1 gạch topic words và chọn ý kiến, phút 2 tự hỏi vì sao rồi giữ hai câu trả lời dễ giải thích nhất, phút 3 thêm chi tiết. Ví dụ dòng 2 cho đề thể thao ở trường: healthier body, less time sitting, not overweight.
3. 3Ba lỗi hay gặp ở dòng lý do: nói về chủ đề chung như sport is popular in Vietnam, many people watch football; không có chi tiết như good for students; hai lý do trùng nhau như healthy và good for the body. Sửa bằng cách so từng dòng với topic words và tự hỏi tốt như thế nào. Dòng study better, short break, clear head for the next lesson đã có sẵn câu hỗ trợ cho đoạn văn.
4. 4Dòng 1 thành câu ý kiến cuối mở bài và được nói lại bằng chữ khác ở kết bài. Dòng 2 và dòng 3 thành topic sentence của hai thân bài, các chữ chi tiết thành câu hỗ trợ. Đang viết mà nảy ra ý mới không hợp dòng 2 hay dòng 3 thì bỏ.
5. 5Hẹn giờ ba phút và lập dàn ý cho đề children under 12 should not have their own mobile phone. Xong thì tự kiểm: dòng 1 đã nói agree hay disagree chưa, dòng 2 và 3 có bám topic words không, hai lý do có khác nhau không, mỗi lý do đã có vài chữ chi tiết chưa?