Lesson 5.1 · Reading a chart before you write

Summary

1. 1Tiêu chí đầu tiên của Task 1 là Task Achievement: bài tả đúng và đủ thông tin trong biểu đồ tới đâu. Band 4 có thông tin sai hoặc lạc đề, band 5 nhìn chung tả đúng nhưng sai ở chỗ quan trọng vẫn bị giữ điểm. Phần lớn lỗi đến từ việc chưa hiểu biểu đồ đã viết, nên trong khoảng 20 phút, bỏ phút đầu ghi Title, Units, Categories, Time ra lề giấy đề.
2. 2Tên biểu đồ ở dòng phía trên cho biết biểu đồ đo cái gì, còn đơn vị thường in nhỏ ở cạnh trục, đầu bảng hoặc cạnh số trên pie chart. Số 5 trên trục có thể là 5 triệu, nên viết The city had 3 million visitors in 2010, đừng viết The city had 3 visitors in 2010; 30 percent của một nhóm cũng không phải 30 people. Tiếng Anh dùng dấu chấm cho phần thập phân và dấu phẩy tách hàng nghìn: 2.5 million là hai phẩy năm triệu, 2,500 là hai nghìn năm trăm.
3. 3Categories là các nhóm được so sánh, nằm trong key, tức ô nhỏ ghi mỗi màu là gì, hoặc ở tên hàng, tên cột của bảng; ghép từng màu với đúng đường, đúng cột rồi mới viết. Thời gian nằm dưới đáy biểu đồ hoặc trên đầu bảng, và có pie chart chỉ một năm hoặc không ghi năm. Thời gian đã qua thì dùng past simple: The number of students increased between 2005 and 2015, không viết increases.
4. 4Với line graph ba bảo tàng: Title là số khách tới ba bảo tàng, Units là nghìn nên mức 200 là 200,000 khách, Categories là the Art Museum, the History Museum và the Science Museum, Time là 2000 đến 2020 nên dùng past simple. Lần luyện Task 1 tới, dành một phút ghi bốn ghi chú cạnh biểu đồ rồi tự hỏi: đủ bốn ghi chú chưa, đơn vị có nghìn hay triệu không, màu trong key đã khớp đường chưa?