1Bài 2.5 dạy mười từ và collocation về trẻ em và thiết bị màn hình, chia theo ba nhóm: đứa trẻ, những thứ màn hình lấy đi và việc người lớn có thể làm.
2Nhóm đứa trẻ gồm impressionable và cognitive development, kèm cách phân biệt impressionable với impressive.
3Nhóm tác hại gồm excessive screen time, impair, short attention span, sleep deprivation và digital dependence, kèm tân ngữ của impair, mạo từ trước attention span và giới từ on sau dependence.
4Nhóm người lớn gồm unsupervised use, age-appropriate content và set firm boundaries, kèm lỗi thêm đuôi số nhiều cho content và lỗi dùng borders thay cho boundaries.
5Cuối bài, cả mười mục được dùng trong một đoạn thân bài đồng ý một phần với đề luyện tập về việc cấm trẻ nhỏ dùng điện thoại và máy tính bảng, có một câu nhượng bộ và một câu hệ quả.